Записи с меткой «Учебная работа»

Учебная работа № 2000. Диалектика силы. Ньютон Козырев . Зныкин Павел Александрович В 1950 году Н.А. Козырев робко говорит только о возможной асимметрии в фигурах планет, сегодня наличие этой асимметрии настолько наглядно, что не вызывает ни тени сомнения. Сбылось Научное предвидение Н.А. Козырева; “Найденная асимметрия планет, является универсальным следствием закона сложения гравитационного поля с полем …

Читать далее

Учебная работа № 1999. Физическая природа массы В.Н. Власенко, ИЧП «Омский институт математической физики и информатики» В течение 5 лет в Омском институте математической физики и информатики разрабатывается линейная теория гравитации и на ее основе единая гравитационноэлектромагнитная теория [1,2]. При изучении механизма гравитационного притяжения в конце 1994 года была сформулирована концепция частицыгенератора, которая создает микрообъекты …

Читать далее

Учебная работа № 1998. Марс К Земле подходит Марс, Планета красноватая. Бубнит военный марш, Трезвонит медь набатная. Семён Кирсанов Ходят вихри, ходят, Вертятся воронкой… Лев Мей На небе оранжеватый Марс хорошо виден, так как это внешняя планета, и Солнце не мешает её рассматривать. Яркость Марса резко возрастает в периоды противостояний и особенно во время великих …

Читать далее

Учебная работа № 1997. Макротурбулентные структуры в крупномасштабных потоках жидкости П.В.Полуян Известна стационарная ячеистая конвекция, которая устанавливается в жидкости между двух плоскостей при наличии температурного градиента. Эти, так называемые ячейки Бенера, возникают при условиях, выраженных критическим числом Рэлея RAкр , связывающим ряд механических и термодинамических параметров. В предлагаемой статье качественно рассматривается аналогичное явление в крупномасштабном …

Читать далее

Учебная работа № 1996. Единая теория поля, пространства и времени . Косыев В. Я., Нижний Новгород, а/я 185 Аннотация: В работе представлена релятивистская теория поля. На основе классических представлений специальной теории относительности, получено соотношение, связывающее масштаб пространственновременного континуума с зарядом гравитационной или электрической природы. Показано, что гравитационно или электрически заряженное вещество положительного или отрицательного знака …

Читать далее

Учебная работа № 1995. Лабораторные работы по Основам теории систем Лабораторная работа № 2 Телешовой Елизаветы, гр. 726, Цель работы: Решение задач линейного программирования симплексметодом. Варианты разрешимости задач линейного программирования. 1 вариант. 1. Четыре студента: Иванов, Петров, Сидоров и Васильев пошли на концерт группы «Чайф», захватив пиво 2 сортов: «Русич» и «Премьер». Определить план распития …

Читать далее

Учебная работа № 1994. Шпаргалка по физике Угл. скор w=дj/дt, Лин. скорость V при равном. движ. по окружн., ост. постоянн. по модулю, непрер. меняется по напр. и всегда напр. по касат. к траект. движ: V=2pR/T=2pRn Завис. давл. жидк. от выс. p=rgh Колво вва n=N/NA =m/M Осн. уре МКТ: p=1/3nmo <V2 >=2/3nEк=1/3r<V2 >, Eк=m<V2 >/2=3/2kT. Уру …

Читать далее

Учебная работа № 1993. Сверхвысокочастотные диоды В технике сверхвысоких частот (для работы в сантиметровом и миллиметровом диапазонах волн) применяются особые германиевые и кремневые сверхвысокочастотные диоды (СВЧ диоды). По своему назначению СВЧ диоды делятся на видео детекторные, предназначены для детектирования СВЧ колебаний, переключательные, предназначенные для применения в устройствах управления уровнем СВЧ мощности, параметрические, предназначенные для применения …

Читать далее

Учебная работа № 1992. Типовые задачи по матанализу Исследовать на наибольшее и наименьшее значение по заданному отрезку. Решение: Рассмотрим фуню у=…. и исследуем ее на промеж при хэ[..;..] на наиб, наимень значения. 1)Д(у)=… 2)Найдем производ фуни у’=… 3)Д(у’)=…. 4)Найдем критич точки у’=0, ……=0 х1=…;х2=…критич точки т.к. эти точки явся внутр точками области опредя, в которых …

Читать далее

Учебная работа № 1991. Эволюция звезд Как и все тела в природе, звёзды не остаются неизменными, они рождаются, эволюционируют, и, наконец «умирают». Чтобы проследить жизненный путь звёзд и понять, как они стареют, необходимо знать, как они возникают. В прошлом это представлялось большой загадкой; современные астрономы уже могут с большой уверенностью подробно описать пути, ведущие к …

Читать далее